|
|
|
|
|
|
|
کانون اصلاح و تربیت تهران
تلفن تماس
| آدرس | | 44308721-44314655 | انتهای خ آیت الله کاشانی-شهرزیبا-میدان الغدیر-خ کانون
|
روزهای ملاقات با مددجویان
|
|
گزارشی ازتاریخچه وفعالیتهای کانون اصلاح وتربیت تهران
كانون اصلاح و تربيت تهران در سال 1347 در زميني به مساحت تقريبي 40 هزار مترمربع واقع در شمال غربي تهران تاسيس گرديد. بر اساس ماده يك از فصل اول آئيننامه اجرائي كانون اصلاح و تربيت مصوب 9 مهرماه سال 1347 ، كانون اصلاح و تربيت مركزي است كه نگاهداري، تهذيب و تربيت اطفالي را كه بر حسب مقررات قانون دادگاه اطفال بزهكار ( مصوب 1338 ) به آن سپرده ميشوند، بر عهده خواهد داشت .
درخصوص مباني فلسفي ايجاد كانونهاي اصلاح و تربيت ميتوان به موارد ذيل اشاره كرد :
1- جداسازي كودكان و نوجوانان معارض قانون از مجرمين بزرگسال به اين دليل كه اغلب آنان غيرحرفهاي و بدون سابقه بوده و سهواً و یا به علّت عدمآگاهي از قانون يا نداشتن خانوادهاي سالم و منسجم , جرائم غيرسازماندهي شدهاي را مرتكب ميشوند. چنانچه اين تفكيك سني صورت نگيرد، شرايط انتقال تجارب منفي و سوءاستفاده مجرمين بزرگسال از کودکان و نوجوانان ، هم داخل زندان و هم بعد از آزادي ایجاد می شود که ميتواند خطرساز باشد.
2- تامین شرایط برای تداوم یا تکمیل آموزش ها ی کلاسیک مددجویان در مقاطع تحصیلی مناسب.
3- توجيه و تعليم مددجويان در راستاي وضعيتي كه به هنجارها و ارزشهاي جامعه احترام بگذارند.
4- تعليم و آموزش مهارت های فنی و حرفه ای و آماده نمودن مددجویان برای اشتغال به مشاغل مولد وارزشمند پس از ترخیص .
5- تامین فرصتی مناسب برای آموزش مهارتهاي فردي و اجتماعي و تقویت حس مسئوليتپذيري، عزّت نفس و اعتماد به نفس و بازگرداندن آنان به جامعه به عنوان شخصيتهایي كارآمد.
6- تامین شرایط و ابزارهای مناسب برای ارزیابی , مداخله و درمان اختلالات روانی و اصلاح رفتار.
ظرفيت اسمی اين مركز 318 نفر است ( 264 نفر پسر و 54 نفر دختر). از ابتداي سال 80 تا پايان سال 86 تعداد 21227 نفر ( 18295 نفر پسر و 2932 نفر دختر ) پذيرش شدهاند يعني بطور متوسط سالانه 3032 نفر ( 2613 نفر پسر و 419 نفر دختر ).
كانون اصلاح و تربيت تهران فراز و نشيبهاي متعددي را از بدو تأسيس خود پشت سر نهاده است. پس از تشكيل اداره كل زندانهاي استان تهران ، در فلسفه ، اهداف و سازماندهي كانون تغييرات جدي بعمل آمده است. بافت فيزيكي و سازماندهي خوابگاهها تغيير چشمگيري نموده، تعداد مراقبين ، مددكاران ، روانشناسان و همكاري گروه هاي داوطلب افزايش يافته ، شبكه رايانهاي نصب و كسترش يافته، سيستم مداربسته نصب گرديده و خوابگاهها بطور كامل تحت نظارت است و رشتههاي آموزش فني وحرفهاي افزايش يافته است.
تشکیلات سازمانی کانون اصلاح وتربیت
کانون اصلاح و تربیت تهران در سال 1347 تأسیس و آغاز به کار کرد. با بررسی تاریخچه آن به این نتیجه می رسیم که اندیشه و ساماندهی این اقدام متناسب با نیاز جامعه و اطفال بزهکار بوده است. کودکان و نوجوانان معارض قانون بخاطر رفتار یا انجام اعمالی به تشخیص دادگاه صالح به کانون اصلاح و تربیت تحویل می شوند. این مرکز در ورود مددجو و صدور حکم آزادی نقشی ندارد، و دادگاه آن را تعيین می نماید. براساس ماده 17 آئین نامه اجرائی سازمان زندانها و اقدامات تأمینی و تربیتی کشور، کانون اصلاح و تربیت، مرکزی است جهت نگهداری، اصلاح و تربیت، تهذیب اطفال غیر بالغ و بزهکارانی که کمتر از 18 سال سن داشته باشندکه درکلیه استانهای کشورکانون اصلاح وتربیت احداث گردیده است.
یکی از مهمترین آثار تأسیس کانون اصلاح و تربیت جداسازی بزهکاران زیر 18 سال از مجرمین بزرگسال است.طبقه بندی درکانون اصلاح وتربیت براساس آیین نامه اجرایی کانون های اصلاح وتربیت می باشد. پس از آن اقدامات و فعالیتهای اصلاحی و تربیتی است. کانون در زمینی به مساحت تقریبی 40 هزار متر مربع در شمال غربی تهران واقع شده است ودارای قسمتهایی چون محل اسکان، ساختمان اداری، روانشناسی، مددکاری، بهداری، آشپزخانه، سالن غذاخوری، سالن ملاقات، کارگاههای فنی حرفه ای، آموزشگاه، کتابخانه، ورزشگاه ، مدرسه، تماشاخانه و استخر می باشد.
این مرکز بطور میانگین سالانه 3360 نفر را پذیرش می نماید که از بین آنان 328 نفر دختر و 3032 پسر می باشند و معمولا 300 نفر پسر و 25 نفر دختر همزمان در آن اقامت دارند.
وظایف کانون اصلاح وتربیت تهران :
1- جداسازي مددجويان كودك و نوجوان معارض با قانون از مجرمان بزرگسال . بدين دليل كه اغلب مددجويان كمتر از 18 سال مجرمين حرفهاي و سابقهدار نبوده و سهواً به علّت عدمآگاهي از قانون يا عدم وجود خانوادهاي سالم و منسجم دچار جرم ميشوند .
2- ايجاد فاصله زماني و مكاني مددجويان كودك و نوجوان از جامعه تا رسيدن به وضعيتي كه آنان به هنجارها و ارزشهاي جامعه احترام بگذارند.
3- تعليم ، تربيت و آموزش حرفهاي شرافتمندانه به مددجويان . بدين دليل كه بسياري از مددجويان بنا به عللي همچون فقر اقتصادي ، اجتماعي ، نداشتن سرپرستي مسئول و عدم تخصص درحرفه ای، اقدام به ارتكاب جـرم نمودهاند .
4- ايجاد زمینه مناسب براي آموزش مهارتهاي فردي و اجتماعي به مددجویان جهت جامعهپذيري موفق و ارجاع شخصيتهاي كارآمد ، با عزّت و اعتماد به نفس به جامعه .
پذیرش:
پذیرش مددجو در کانون توسط اداره پذیرش و تشخیص انجام می پذیرد(طبق نودارشماره2 صفحه17.) مهمترین معیار پذیرش مددجويان، سن و وجود حکم قضایی مبنی بر بازداشت است. کانون اصلاح وتربیت تنها آن دسته از کودکان معارض قانون را پذیرش می نماید که هنوز به سن 18سال تمام خورشیدی نرسیده و از سوی مرجع قضایی برای آنها قرار بازداشت موقت یا حکم قطعی بازداشت صادر شده است . درصورتی که این اداره پس از بررسی مدارک موجود به این نتیجه برسد که فرد معرفی شده واجد شرایط پذیرش نمی باشد، فرد مذکور به مرجع قضایی مربوطه عودت می گردد.
در ادامه اگر فرد واجد معیارهای پذیرش باشد، عکس و اثر انگشت وی جهت بررسی پیشینه کیفری و تشکیل پرونده اخذ و برایش مجوز پذیرش صادر می شود. سپس مددجو جهت تعويض لباس به رختشویخانه و پس از آن جهت معاينه و تشكيل شناسنامه بهداشتي به مرکز بهداشت و درمان اعزام ميشود. در پایان مددجو به قسمت پذیرش وتشخیص تحویل داده می شود.
واحد پذيرش وتشخيص
مامور مراقب در قسمت پذیرش وتشخیص مددجو را جهت اسکان در خوابگاه پذیرش وتشخیص تحويل می گیرد و پس از ثبت مشخصات وي در دفتر وقعات یک بسته بهداشتي حاوی (حوله، مسواك، خميردندان و لباس زيروبروشورهاي بهداشتي) به مددجو تحویل می دهد و اوراجهت استحمام و نظافت راهنمائي ميكند. پس از آن پرونده قضائي برای وي تشكيل می شود و اطلاعات قضائي او در رايانه ثبت و كارت مشخصات مددجو صادر ميشود. مراقب مسئول پس از اين مراحل مددجو را در خصوص شرايط و مقررات پذیرش وتشخیص آگاه نموده و او را جهت استقرار در خوابگاه راهنمائي مينمايد.
مددجويان به مدت يك هفته الي ده روز در پذیرش وتشخیص نگهداري ميشوند. در اين مدت ضمن برخورداري از مشاورههاي قضائي، معاضدتي، بهداشتي و رواني و اخلاقي توسط كارشناسان مربوطه، پرونده شخصيتي وي توسط روانشناس و مدارك هويتي او توسط مامور اداره تشخيص هويت تكميل ميگردد.همچنين درطول مدت حضور وي در پذیرش وتشخیص ،مددجو از نظراعتیاد به مواد مخدر و بيماري هاي پر خطر مورد بررسي قرار گرفته ودرصورت تشخیص اقدامات پزشكي ودرماني براي ترك اعتياد وآزمايشات لازم انجام مي گيرد در پايان مدت اقامت مددجو درواحدپذیرش وتشخیص، با توجه به شرايط جسمي، سنی و اخلاقي و به تشخيص مدير مسئول خوابگاهها، به يكي از گروهها در خوابگاه تحويل ميگردد .
از طرفي مددجويان پسری كه سن آنها كمتر از 15 سال باشد در خوابگاه گروه كودكان نگهداري ميشوند. مراقبت از اين گروه سني با توجه به شرايط خاص و نيازهاي ويژه عاطفي آنها به عهده مراقبين زن مي باشد. اين خوابگاه مجزا ازخوابگاه سایرمددجویان و با شرايط مناسب و تمهيدات تفريحي و مراقبتي ويژه در نظرگرفته شده است.
برنامه های اصلاحی و تربیتی
فرآیند اصلاح و تربیت پس از پذیرش و تشخیص و گذرانیدن دوران اقامت درواحد پذیرش وتشخیص آغاز می شود. برنامه ریزی برای اصلاح و تربیت توسط کارشناسان اداره فرهنگی کانون و با مشارکت شخص مددجو صورت می گیرد. توانایی جسمی، ذهنی و علاقمندی مددجو نقش مهمی در این برنامه ریزی های اصلاحی و تربیتی دارد. استفاده از تنبیه بدنی برای اصلاح رفتار مددجویان تحت هر شرایطی ممنوع است.
کانون برنامه های متنوعی را برای اصلاح و تربیت کودکان محروم از آزادی ارائه می دهد. این برنامه ها بر دو گونه هستند: آموزشی وپرورشی.
الف) برنامه های آموزشی
این برنامه ها شامل شرکت در کلاسهای نهضت سواد آموزی، آموزش ابتدایی، راهنمایی، دبیرستان،( هنرستان کار و دانش) و یا شرکت در کارگاههای فنی و حرفه ای شامل عروسک سازی، سفال گري، معرّق، رایانه، درودگری، برق ساختمان، مکانیک و برق خودرو،پيرايشگري و پرورش گل و گیاه است.
گزینش مددجويان برای هر یک از برنامه های آموزشی فوق بر پایه میزان علاقمندی و سطح سواد و نظر کارشناس اداره فرهنگی انجام می شود. کارشناس اداره فرهنگی پس از مطالعه پرونده و مصاحبه با مددجو وی را برای شرکت در یکی از برنامه های فوق معرفی می نماید. تحصیل در مقاطع ابتدائي، راهنمائي، دبيرستان ( هنرستان كار و دانش) در مجتمع آموزشي كانون ایران با بهره گیری از معلمين آموزش و پرورش تهران انجام می شود. در طول سال تحصيلي امكان ثبت نام در مدرسه براي تمامي مددجويان وجود دارد و در صورت ترخيص مددجو قبل از پايان سال تحصيلي، وي با دريافت گواهي اشتغال به تحصيل از طرف مجتمع به آ موزش و پرورش منطقه محل زندگی معرفي میشود.
مددجويانی که در مجتمع آموزشی کانون ایران مشغول به تحصیل می شوند، می توانند در صورت تمايل در یکی از برنامه های مربوط به فراگیری مهارتهای فنی و حرفه ای نیز شرکت نمایند، به شرط آنكه زمان برگزاري كارگاههاي فني و حرفهاي با زمان كلاسهاي درسي آنان تداخل نداشته باشد. اين كارگاهها شامل سفالگري، عروسك دوزي، معرق ،آرايشگري ورایانه بوده و مراحل آموزش در آنها طبق استانداردهاي تدوين شده سازمان آموزش هاي فني و حرفهاي انجام ميگيرد
• آموزشهاي كلاسيك يا مدرسه اي شامل مقاطع سوادآموزی،دبستان،راهنمایی ودبیرستان می باشدکه تحت نظارت آموزش وپرورش است ومدارک صادرشده فاقد نام کانون اصلاح وتربیت می باشند.
به جز شرکت در کلاسهای سواد آموزی که برای مددجویان بی سواد اجباری است، دیگر دوره های آموزشی اختیاری است. مددجویانی که این دوره های آموزشی را با موفقیت به پایان برسانند گواهی نامه رسمی از سازمان نهضت سواد آموزی، سازمان فنی و حرفه ای و وزارت آموزش و پرورش دریافت میکنند. برای اینکه مددجو بتواند پس از آزادی از آموزشها و مهارتهای فراگرفته اش در جامعه و بازارکار استفاده نماید، نام کانون در گواهی نامه های صادره ذکر نمی شود
ب ) برنامه های پرورشی
در کنار برنامه های آموزشی، مددجویان می توانند از برنامه های پرورشی نیز بهره مند شوند. این برنامه ها به چهار گروه ورزشی، فرهنگی(عقیدتی)، هنری و فوق برنامه تقسیم می شوند. هدف از ارائه برنامه های پرورشی ایجاد نشاط و شادابی جسمی و روحی در میان مددجویان و زمینه سازی برای شکوفایی استعداد و توانایی مددجویان درخلاقیّت و نوآوری است. شرکت در برنامه های پرورشی اختیاری است.
گزینش مددجو برای هر یک از برنامه های پرورشی بستگی به علاقه مندی فردی و نظر کارشناس مربوطه ( روحاني ، كارشناس تربيت بدني و كارشناس هنري کانون) دارد. پس از ارائه توضيحات كارشناسان در مورد كلاسها ، ليستي از اسامي مددجويان علاقهمند به شركت در هر كلاس تهيه ميشود. مددجويان هر كلاس توسط مربي مربوطه ارزيابي شده و در صورتي كه براي شركت در كلاس مستعد باشند ثبت نام آنها قطعي ميشود.
. برنامه های ورزشی:
ورزش جزء اساسی درپرورش جسم وروح هرانسانی می باشد . تربيت بدني از قسمتهاي مهم واحد فرهنگي است. کانون اصلاح وتربیت نیزبا دراختیارداشتن امکانات متنوع ورزشی و مربیان کارازموده و مجرب، نقش انکارناپذیری دربازپروری فکری و جسمی مددجویان این مرکز دارد و برهمین اساس درکنارآموزشهای رسمی کلاسیک و فنی حرفه ای، مددجویان طی برنامه زمانبندی شده به انجام فعالیتهای ورزشی و استفاده ازورزشگاه مجهز کانون می پردازند . مددجویان به طورمستمرتحت آموزش رشته های ورزشی هندبال،فوتبال،بسکتبال،کشتی و غیره قرارمی گیرند .سالن ورزش کانون با نظارت سازمان تربیت بدنی وفدراسیون های ورزشی فعالیت می کند ودرطول سال به عنوان میزبان تیم های مختلف ورزشی ازآموزشگاه های مناطق وادارات کل سایراستانها برای تمرینات ورزشی وبرگزاری مسابقات آماده می باشد.
کانون مجهز به یک استخرشنا، یک سالن چند منظوره برای فوتسال، والیبال، بسکتبال و هندبال، یک سالن تنیس روی میز ، بدن سازی و کشتی است. امکان شرکت مددجويان در مسابقات و جشنواره هاي مختلف ورزشي نيز وجود دارد. كانون با فدراسيون هاي ورزشي همكاري دارد و در طول سال ميزبان مسابقات ورزشي مختلف از جمله مسابقات آموزشگاههاي تهران است.
. برنامه های فرهنگی-عقیدتی:
آموزش نماز، قرآن، احکام و اصول اخلاقی و برگزاری مراسم و مناسبتهای مذهبی با مشارکت مددجویان از جمله مهمترین برنامه های فرهنگی- عقیدتی است.
آموزشهای دینی و اخلاقی و تقویت باورهای مذهبی با حضورروحانیون معرفی شده ازسوی حوزه های علمیه تهران و قم درطی ماه های رجب،شعبان ورمضان ومحرم بطورمستمرو درطی سال ضمن برگزاری نمازجماعت وپاسخگویی به سئوالات شرعی مددجویان فعالیتهای دیگری چون برگزاری مراسم عزاداری و بزرگداشت ایام ولادت و وفات ائمه معصومین علیه السلام صورت می پذیرد .
برنامه های هنری کانون شامل نمایش و تئاتر، سرود، موسیقی و نقاشی است. طول دوره آموزشی با توجه به شناور بودن جامعه آماری مددجویان کوتاه مدت (حداکثر دو ماه) می باشد.
4. فوق برنامه:
برگزاری اردوها و سفرهای تفریحی، نمایشگاه و جشنواره، مناسبتها، مراسم و جشن های دینی و ملی و نمایش فیلم برای مددجویان از جمله مهمترین برنامه های خاص کانون است. رئيس اداره امور فرهنگي فهرست اسامی مددجويان را برای شرکت در اردوها و سفرهای تفریحی به شوراي طبقه بندي اعلام می کند. درصورت موافقت اعضاي شورا و تائيدقاضي ناظر، مددجويان به اردو اعزام مي شوند. دارا بودن مدرك يكي از كلاس هاي آموزشي، داشتن حسن اخلاق و رفتار در كلاس هاي درسي و كارگاهها و همچنين كسب عناوين قهرماني در یکی از رشته های ورزشی از عوامل موثر در انتخاب مددجويان براي شركت در اردو است.
كتابخانه:
كانون مجهز به یک کتابخانه با بيش از 5000 جلد كتاب در موضوعات مختلف دربخش پسران ویک کتابخانه با 2000 جلدکتاب دربخش دختران می باشد . در سالن كتابخانه جلسات نقد كتاب با حضور نويسندگان و نيز جلسات كتابخواني با حضور مربي براي مددجويان كم سواد يا بي سواد برگزار ميگردد.
ازجمله اهم دیگرفعالیتهای واحد فرهنگی کانون عبارتند از:
• برگزاری مراسم های مذهبی و عقیدتی وعزاداری
• برگزاری هفتگی مراسم دعای توسل و زیارت عاشورا
• برگزاری مراسم نمازجماعت همه روزه با حضور امام جماعت
• برگزاری مراسم عزاداری، سینه زنی و مولودی خوانی درمناسبت های مختلف با حضور مددجویان و مداحان اهل بیت و روحانیون
• برگزاری مسابقات احکام ، قرآن، اذان و اقامه بین مددجویان جهت تشویق آنان به انجام امور مذهبی و دینی .
• برگزاری کلاس های آموزش قرآن.
• برگزاری کلاس های آموزش احکام واخلاق
ملاقات
مددجويان پسر مستقر در خوابگاههاي گروه يك تا پنج ميتوانند در هفته يك بار به مدت دو ساعت از ساعت 14 الي 16 با خانواده درجه اول خود طبق برنامه در فضاي خانوادگي سالن ملاقات، ملاقات نمايند. گروه يك روز يكشنبه، گروه دو روز دوشنبه، گروه سه روز سهشنبه، گروه چهار روز چهارشنبه و گروه پنج روز شنبه.
مددجويان گروه کودک و پذیرش وتشخیص نيز ميتوانند يك بار در هفته در هريك از روزهاي شنبه تا چهارشنبه از ساعت 14 الي 16 با خانواده خود ملاقات نمايند.
مددجويان دختر نيز روزهاي سهشنبه از ساعت 9 تا 12 ميتوانند با خانواده خود ملاقات نمايند.
ترخیص و آزادی
به هنگام پذیرش مددجویان ، یکی از مهمترین اطلاعاتی که در رایانه ثبت می شود، تاریخ و زمان آزادی آنهاست. اداره پذیرش و تشخیص موظف است در زمان مقتضی تاریخ آزادی مددجویان را به مرجع قضایی اعلام نماید. در صورت تشخیص کارشناسان کانون، مددجوی آزاد شده برای بهره مندی از خدمات مراکز مراقبت بعد از خروج معرفی می شود.
بهداشت و درمان
این واحد از بخشهای مختلف بهداشت، درمان، آموزش، اداری و کلینیک مثلثی تشکیل شده است و با بهره گیری از پزشک، دندانپزشک، اپتومتریست، روانپزشک، ماما ، پرستار ، داروخانه کارشناس بهداشت محیط و کارشناس تغذیه وظیفه تامین بهداشت فردی، بهداشت محیط و بهداشت حرفه ای و آموزش و درمان مددجویان را بعهده دارد. پس ازانجام مراحل پذیرش مددجو در کانون، واحد بهداشت و درمان، مددجو را معاینه کرده وكليه اطلاعات مربوط به وضعيت سلامت وی را در فرم « شناسنامه بهداشتي و بيماريابي مددجويان جديدالورود » ثبت مي کند. شناسنامه بهداشتي مددجويان توسط پزشك كشيك بررسي و در صورت نیاز با فراخواني و معاینه مددجو اقدامات درمانی مناسب انجام می پذیرد.
در موارد تخصصی پزشک کشیک، مددجو را جهت درمان به متخصص مربوطه (دندانپزشك ، روانپزشك ، اپتومتريست و غیره) و یا مراکز بیمارستانی خارج از کانون معرفی می کند.
شوراي بهداشت کانون هر ماه با شرکت مدير كانون ، مسئولين واحدهای مختلف ، بهداشت و درمان و كارشناسان بهداشت محيط برای بررسی مسائل بهداشتی و درمانی کانون تشکیل جلسه می دهد.
اطلاع رسانی، آموزش و مشاوره پیرامون مسائل بهداشتی با بهره گیری از کلاسهای آموزشی، نصب پوستر، پخش دستورالعملهاي بهداشتي و نمایش فیلم صورت می گیرد. كلينيك مثلثي (کلینیک مشاوره رفتاری ) به مددجويان داراي رفتارهاي پرخطر و افراد داوطلب آموزش و مشاوره برای پیشگیری از ايدز، هپاتيت، و بيماريهاي مقاربتي واعتياد ارائه می دهد.
1- راه اندازی کلینیک مثلثی :
در راستای سیاستهای کشوری کاهش آسیب رفتارهای پرخطردرزندانها ، از بهمن ماه سال 1385 کلینیک مثلثی در محل درمانگاه کانون به مساحت 20 متر مربع راه اندازی شد هدف از این کلینیک آموزش آشنایی مددجویان با بیماریهای پر خطر(ایدز و هپاتیت و...) وروشهای پیشگیری از انتقال این بیماریها میباشد همچنین هدف دیگر این کلینیک بررسی اختصاصی افراد در معرض خطربیماریهای مذکور بویژه افراد دارای رفتارهای پر خطر ، معتادین ( علی الخصوص اعتیاد تزریقی ) و افراد مبتلا به بیماریهای مقاربتی و اقدامات درمانی لازم برای آنان است . پرسنل کلینیک مشتمل بر یک نفر پزشک ، یک پرستار و یک روانشناس بالینی است . ابتدا مددجویان جدیدالورود جهت آ موزش به محل کلینیک آورده می شوند و پزشک بابهره گیری ازلوازم صوتی تصویری، آموزشهای لازم درخصوص بیماری رابه آنها می دهد وروزانه پرستارکلینیک جهت تکمیل فرم های مخصوص VCT به محل نگهداری مددجویان جدیدالورودمراجعه می کند ومددجویان اطلاعات مورد نیاز را درآن فرم وارد می کنند،چنانچه دارای سابقه ی رفتارپرخطرباشند بااخذرضایت کتبی ازمددجوآزمایش به عمل می آیدودرصورت مثبت بودن تحت مشاوره روانشناسی وارجاع به متخصص عفونی قرارمی گیرد.
دریافت گواهینامه استاندارد مدیریت کیفیت (ISO.9001.2000)
برای ارتقاءکیفیت خدمات در هر سازمان نیاز به یک روش آسان ، پویا ، استاندارد و علمی برنامه ریزی نیاز است ، لازم و ضروری است این روش ساده و علمی ضمن ارتقاء روحیه کارکنان،زمینه بهبود بهره وری ، افزایش کارایی ، جلب رضایت و تکریم را نیز فراهم نماید. کانون اصلاح و تربیت تهران همگام با مراجع ذیصلاح در جهت کسب خدمات استانداردسازی وارتقاء سطح عمکرد پرسنل در راستای ارائه خدمات بهینه به مددجویان در سال 1384 موفق به دریافت گواهی نامه (ISO.9001.2000) در مدیریت کیفیت گردید .
مشاوره و روانشناسی
واحد مشاوره و روانشناسی موظف است پس از مصاحبه با مددجوو انجام آزمون هاي هوشي(ريون) وشخصيتي(آيزنك)برای وی پرونده شخصيتی تشكيل دهد. مسئول واحد روانشناسي در صورتی که تشخیص دهد مددجو نیاز به مداخلات روانشناختی دارد، وی را به یک روانشناس معرفی می کند. این روانشناس تا پايان مدت زمان حضور مددجو در كانون مسئول انجام اقدامات روانشناختي وي مي باشد.روانشناس با انجام مصاحبه تكميلي و انجام آزمون های روانشناختی مانند بندر گشتالت، كسلر و امامپيآي مداخله لازم را انجام می دهد.
اقدامات روانشناختي و مشاوره اي به صورت فردي ، گروهي و مشاوره با خانواده مددجو انجام ميگيرد . در حالت مشاوره فردي ، روانشناس با تمركز بر شخصيت مددجو و نيز بررسي مشكلات وي تلاش ميكند تا مهارتهاي مقابلهاي موثر را جهت پيشبرد بهداشت رواني در او ايجاد نمايد. مشاوره گروهي در مورد مددجويان و هم در مورد خانوادههاي آنها انجام ميگيرد. در مشاوره گروهي مددجويان و روانشناس با تشكيل جلسات گروهي در خصوص موضوعات مشترك مورد نظر گروه مانند شيوه كنترل خشم و ... به مشاوره ميپردارند. در تشكيل جلسات مشاوره گروهي عوامل شخصيتي ، هوش و نوع جرم مددجو مورد توجه ميباشد . مشاوره گروهي براي خانوادهها در صورت نياز در سالن ملاقات انجام ميگيرد . مشاوره با خانواده با دعوت از خانواده مددجو ( ويا مراجعه داوطلبانه خانواده مددجو به واحد روانشناسي ) و تشكيل جلسه مشاوره ، براي افراد خانواده برگزار ميشود. بنا به تشخيص روانشناس ، ممكن است مددجو در اين جلسه حضور يابد . در اين جلسات روانشناس سعي ميكند تا ضمن شناخت و تشخيص فشارهاي رواني وارده بر مددجوو خانواده وي شيوههاي مناسبي را جهت كاهش اين قبيل فشارها ارائه نموده و نيز آمادگي خانواده را براي پذيرش مددجو پس از خروج از كانون افزايش دهد .
مددكاري اجتماعی:
واحد مددکاری وظیفه دریافت، ثبت و پیگیری درخواستهای مددجویان را بر عهده دارد. مددکاران درخواستهاي مددجويان را در فرم هاي مخصوص ثبت می کنند. اين فرم در مورد درخواستهاي مرتبط با قسمتهاي داخلي كانون در دو نسخه تنظيم مي شود كه يكي در پرونده مددجو و ديگري در پرونده اجراي احكام نگهداري ميشود. در صورتي كه درخواست مددجو نياز به ارسال به مراكز خارج از كانون داشته باشد، اين فرم در سه نسخه تنظيم مي شود و نسخه سوم آن به مرجع قضايي ارسال ميشود. مهمترین درخواستهایی که به واحد مددکاری ارجاع می شود، عبارتند از: عفو و بخشش، گرفتن رضایت شاکی پرونده، آزادی مشروط، مرخصی و ملاقات مددجو با خانواده.
1- پیگیری پرونده قضایی مددجویان :
2- پیگیری پرونده قضایی مددجویان :
3- تماس با مسئولین :
4- بازدید ازمحل سکونت و محل کار مددجو :
5- هماهنگی جهت مرخصی :
6- معرفی به مرکز مراقبت های پس از خروج :
7-تماس با خانواده مددجو :
8- تماس با شاکی :
9- اخذ رضایت اولیائ دم و شاکی :
10- هماهنگی جهت پرداخت کمک های مالی :
11- هماهنگی جهت ملاقات
12- هماهنگی جهت انتقال
13- اقدام جهت آزادی مشروط و عفو موردی
14 - معرفی به ستاد دیه
15- معرفی به انجمن حمایت از خانواده زندانیان
16- معرفی به کمیته امداد امام خمینی
17 - معرفی به بهزیستی
18- معاضدت حقوقی با همکاری وکلای منتخب کانون و وکلای دادگستری و مسئولان قضایی کانون، جهت دفاع و مشاوره حقوقی و پیگیری پرونده قضائی مددجو.
19- تقاضای تخفیف مجازات و تجدید نظر در احکام صادره و آزادی مشروط.
20- شرکت در جلسات دادگاه و اعلام نظریه درباره مددجو توسط روانشناسان و مددکاران اجتماعی
کانون همچنین با دانشگاهها و موسسات آموزشی داخلی در زمینه پذیرش کارآموزان مددکاری، قضایی وروانشناسی همکاری می کند.
تنها طی سالهای 1386 و1387 ، کانون اصلاح وتربیت تهران میزبان حدود 362 کارورز رشته قضایی بوده است که این تعداد نشانگرحساسیت اهمیت این مرکز برای قضات آینده می باشد
تجارب ارزنده وقابل توجه کانون را می توان به شرح ذیل برشمرد:
استفاده از مشارکت مددجویان در امور کانون
مشارکت مددجویان در گردش امور کانون علاوه برتسهیل جریان فعالیت ها ، مسئولیت پذیری و اجتماعی شدن آنها را تسهیل وتسریع نموده و مهارت های اجتماعی آنان را افزایش می دهد . این شیوه در همه امور مد نظر است و از همکاری نوجوانان در همه بخش ها وفعالیت ها استفاده می شود اما به طور سازمان یافته در دو طرح قابل توجه است :
الف – شورای شهرکانون
هر شش ماه و طی انتخابات رسمی و برابر آیین نامه شورا ، شش نفر از مددجویان داوطلب انتخاب و مسئولیت کمیته های شش گانه شورا را به عهده می گیرند. نفر اول انتخابات با حکم مدیر کانون به عنوان شهردار انتخاب و معرفی می گردد. شورای شهر کانون در انتقال خواست ها ومشکلات مددجویان به مدیریت و پیگیری آن نقش موثری دارد. شورا مجاز است با مدیریت و مراکز ، سازمان ها وشخصیت های اجتماعی مکاتبه داشته باشدکلیه اموراجرایی مربوط به مددجویان توسط خودآنها درغالب شورای شسهرو همچنین درغالب کمیته های فرهنگی،بهداشتی،ورزشی،انظباطی،خدماتی ونشریه های داخلی خانه ما ویژه پسران و ریحانه ویژه دختران انجام می شود .دراین نشریات که خودمددجویان متولی تهیه آن میباشند مطالبی ازقبیل خاطرات بچه ها، اخبارداخلی کانون،صفحه مشاوره و بهداشتی و موارد مختلف دیگر درج می گردد که این مجلات جهت مطالعه و آگاهی از وقایع واطلاعات مختلف، بین خود مددجویان تقسیم می گردد .
ب – بهداشتیاران
باهدف جلب مشارکت عمومی مددجویان و نظارت مستمربرامربهداشت درمحیط داخلی خوابگاه ها بطورابتکاری ازسال 86 طرح بهداشتیاران درکانون اصلاح وتربیت راه اندازی شد. دراین طرح تعدادی از آنان تحت آموزش قرار گرفته و کنترل بهداشت فردی ومحیط کانون را برعهده می گیرند. این گروه تحت مدیریت واحد بهداشت ودرمان فعالیت می نمایند. لازم به ذکر است که تجربه این طرح به اداره کل منعکس وپس از تایید به عنوان طرحی موفق برای الگوبرداری به کلیه استان ها ابلاغ گردید.
حقوق شهروندی
در راستای تکریم شخصیت مددجویان و احقاق حقوق آنان و اموزش عملی رفتارهای جامعه پذیرانه ، درکانون اصلاح وتربیت دفتری به عنوان دفتر حقوق شهروندی ایجاد گردیده که نقش نظارت بر رعایت حقوق مددجویان را بر عهده دارد.
در تاريخ 14/9/85 حسب بخشنامه شماره 37414/205 اداره كل زندانهاي استان تهران دفتر حقوق شهروندي تشكيل و شروع به كار نمود . اين دفتر با بخشنامه اي با 17 ماده و و 7 تبصره كه در تاريخ 5/9/85 به تصويب رياست محترم سازمان زندانها رسيده بود برنامه هاي خود را سامان دهي و به اجرا گذاشته است .اساس كار بر مبناي اصول ذيل پايه گذاري گرديد .
1- رفتار انساني و اسلامي با مددجويان و حفظ و رعايت حقوقي كه در آيين نامه ذكر شده است .
2- مراقبت هاي بهداشتي و درماني ، تامين سه وعده غذای روزانه ، لباس مناسب ، نتراشيدن موي سر مگر در حد متعارف و براي رعايت بهداشت ، درمان و تامين هزينه هاي درماني
3- مطالعه و بررسي موارد نقض حقوق شهر وندي .
4- مطالعه پرونده قضائي مددجويان تحت قرار، تذكر گذشت مواد قانوني به قضات ناظر و مراجع قضائي ذيربط .
5- اتخاذ تدابير لازم جهت حفظ حقوق شهروندي .
6- نصب صندوق صداي مددجو در اين زمينه .
7- اعلام ممنوعيت هر گونه آزار و اذيت جسمي و تحقير و استخفاف .
8- رعايت حق مكالمه و مكاتبه و ملاقات با وكلا و بستگان .
9- حفظ و نگهداري اموال زنداني به هنگام خروج .
10- پرداخت مزد ماهانه به زندانيان شاغل .
11- رسيدگي به شكايات مددجويان در تمام موارد ذكر شده
12- گزارش ماهيانه از نحوه رعايت حقوق شهروندي
13-بر خورد با افراد متخلف واستيفاء حقوق زنداني و ارائه گزارش
فعاليتهاي انجام شده بر اساس الويتهاي ده گانه :
با توجه ابه اينكه دفتر حقوق شهروندي بر اساس اصل تكريم و حفظ و نگهداري از حقوق مددجويان در مدت ماندگاري آنها در كانون مي بايست فعاليت نمايد، بر اساس الويتهاي ده گانه سازمان راهبرد هاي خودرا به قرار ذيل در طي مدت كوتاهي كه از فعاليت آن مي گذرد انجام داده است :
1- كتابچه حقوق شهر وندي ؛
بر اساس رعايت حقوق شهروندي و كرامت انساني و بهبود وضعيت نيروي انساني و آموزش كاركنان(( بند 4 و 6 الويتهاي ده گانه )) نياز به يك برنامه مدون بر اساس پرسشهاي مددجويان و همكاران در اين رابطه بودكه كتابچه حقوق شهروندي در مدت بيش از شش ماه با كار و تلاش مداوم تدوين گرديده است .اين كتابچه در اجراي ماده 44 آيين نامه اجرايي سازمان زندانها مصوب 20/9/84رياست محترم قوه قضائيه و دستورالعمل رياست محترم سازمان زندانها و اقدامات تاميني و تربيتي به شماره 27/920/1 مورخ 9/5/85 و با تكيه بر اصول و قواعد انساني و بين المللي ناظر بر تامين حداقل استانداردهاي رفتاربا كودكان و نوجوانان معارض با قانون و با مشاركت كارشناسان كانون اصلاح و تربيت تهران مورد تاييد و به اجرا گذاشته شده است .
اين كتابچه داراي 72 صفحه و با 27 سر فصل تنظيم شده است . در اين كتابچه بر اساس الويتهاي ده گانه و بطور جداگانه تمام موارد را براي مددجو و كاركنان راهنمايي مي كند .
2- صندوق صداي مددجو ؛
با عنايت به اينكه يكي از وسایل ارتباطي با مدير و مسئول كانون وجود صندوق هاي در دسترس مددجويان است ، در اين رابطه تعدادي صندوق با عنوان صداي مددجو در محل خابگاه مددجويان نصب گردید كه طی سه روز در هفته بطور مداوم اين صندوقها باز و پس از بررسي نياز هاي نوشته شده ،اقدام خواهد شد .
5- نظر سنجي از مددجويان ؛
با وجود اينكه مددجويان مي توانند از طريق صندوق صداي مددجو وهمچنین مستقيما با يكي از مديران كانون ملاقات نمايند ، با اين حال دفتر حقوق شهر وندي با ارائه فرم هاي نظر سنجي به مددجويان در حال آزادي نظرات آنها را در 27 سئوال چهار جوابي و تشريحي درموردكليه اتفاقات ، موضوعات ناگفته كه در دوران نگهداري بروز نداده اند و يا به هر علتي آن را بيان نكرده اند جمع آوري و دررایانه ثبت می کند و به بررسي نظرات پرداخته و پس از به اثبات رسيدن آنها اعمال مديريت مي شود . ((بند 2 از الويتهاي ده گانه ))
- ستادکاهش آسیب رفتارهای پرخطر :
درراستای کاهش آسیب رفتارهای پرخطردرکانون ستادی متشکل ازافراد ذکرشده درچارت بالا تشکیل گردید. این شورا بصورت مستمرهرماه 2 مرتبه تشکیل می شود و برنامه ریزی هایی جهت اجرای دستورالعمل های کاهش آسیب صورت می گیرد .
ازجمله تشکیل کلاس های آموزشی درطی پنج سال گذشته برای مددجویان و سربازان وظیفه و کارکنان :
• کلاس های آموزش مهارت های زندگی برای مددجویان :
تحقیقات پژوهشگران نشان می دهد یکی ازعلل گرایش نوجوانان به سمت بزه، عدم آشنایی با مهارت های زندگی ازجمله طریقه مقابله با خشم می باشد . درطول این پنج سال حدود 1750 نفر ازمددجویان دراین کلاس ها شرکت کرده اند .
• شرکت کارکنان کانون درکلاس های مختلف :
درطول پنج سال گذشته کارکنان آقا و خانم کانون، شرکت چشمگیری درکلاس های آموزشی مختلف ازجمله اطفاء حریق، شیوه های بازرسی زندانیان، آمادگی جسمانی درسطوح مختلف و غیره داشته اند . بطوریکه تنها درسال 1387 تعداد460 نفر درکلاس ها شرکت کرده اند .
2- شورای حل اختلاف مستقردركانون اصلاح و تربيت تهران :
براساس دستورریاست محترم قوه قضائیه ودرراستای کاهش جمعیت کیفری ، احیای حل اختلافات مابین افراد و رفع برخی ازمشکلات قضایی و کاهش پرونده ها و آمارزندانیان و حبس زدایی، شورای حل اختلاف شعبه2941درکانون اصلاح وتربیت راه اندازی گردید .
3- پژوهش ها و همکاری كانون اصلاح و تربيت تهران درانجام پژوهش ها
4- پذیرش کارورزان قضایی، روانشناس و مددکار
تنها طی سالهای 1386 و1387 ، کانون اصلاح وتربیت تهران میزبان حدود 362 کارورز رشته قضایی بوده است که این تعداد نشانگرحساسیت اهمیت این مرکز برای قضات آینده می باشد .
6- جذب همکاران داوطلب ازجمله وکلا ، مربیان و غیره
واحد روابط عمومی كانون اصلاح و تربيت تهران
روابط عمومی به منظور تسریع دردستیابی به مقاصد و اهداف، به عنوان یک اصل اساسی درمدیریت پذیرفته شده است.این ارتباط که ازآن به عنوان روابط عمومی یاد می شود یکی ازمهمترین و با ارزشترین عوامل موثر در سرنوشت هرموسسه محسوب می گردد. روابط عمومی نقشهای گوناگونی را درجایگاههای متفاوت وشرایط متمایز ازیکدیگر ایفا میکند. اما دو نقش قابل تفکیک آن درارتباطات درون سازمانی وبرون سازمانی ازمیان سایر نقشها نمایانتر و مهم تر است.
برقراری ارتباط متقابل بین مردم ومسئولین وجلب همکاری وبسط تفاهم عمومی، آگاهی مردم ازعملکرد دستگاه متبوع، آماده نمودن اذهان عمومی دراجرای طرحها وبرنامه ها وایجادمحیط مناسب برای رشد فضائل اخلاقی کارکنان درچهارچوب ضوابط ومعیارهای نظام جمهوری اسلامی ایران.
ـ جایگاه روابط عمومی:
روابط عمومی به دلیل ماهیت خاص وضرورت ارتباط مستمر،زیرنظر مستقیم بالاترین مقام مسئول دستگاه متبوع قرار دارد.
ارتباط با کانون اصلاح وتربیت تهران
روابط عمومی کانون اصلاح وتربیت تهران کلیه اخبارواطلاعات مربوطه به کانون را درسایت اداره کل زندانهای استان تهران به آدرس www.Tehranprisons.ir درج می نماید .
همچنین خودکانون دارای سایت مستقلی به آدرس www.Jcrct.com می باشد که این سایت شامل اخبارو اطلاعات مختلفی چون کلیه اخبارمربوط به کانون ، بخش پزشکی وبهداشتی، معرفی فعالیتهای انجام شده درکانون وغیره است .
روابط عمومی کانون همواره طی ساعات اداری ( 8 الی 16) پاسخگوی مراجعین وتماس گیرندگان برابربا ضوابط سازمان زندانها می باشد .
شماره تماس روابط عمومی کانون اصلاح وتربیت تهران ) 44308721- 021) یا ( 238- 44314655-021)
آدرس : انتهای آیت اله کاشانی- شهرزیبا – میدان الغدیر- خیابان کانون – کانون اصلاح وتربیت تهران-تلفن : 44314655 - 021
|
|
|
تعداد بازدید از این صفحه: 807
|
|
|
|
|
|
|
|
|
